Limba și literatura română, clasa a V-a

Test: Personajele. Partea I

Lecție video
Test

Întrebările pe care le vei întâlni în test:

1
Personajele pot fi considerate cele mai importante elemente dintr-un text narativ literar?
2
Personajul este o ființă umană, un animal sau un obiect însuflețit, care participă la acțiunile dintr-un text narativ.
3
Personajele nu pot vorbi, gândi și simți, pentru că sunt creaturi cărora le-a dat viață scriitorul.
4
Personajul este...
5
În funcție de raportul dintre opera literară și realitate, personajele pot fi:
6
În funcție de rolul pe care îl au în text, personajele pot fi:
7
Asociază tipul personajelor din prima coloană cu descrierea acestora din coloana a doua.
8
  • Completează spațiile libere cu tipul de personaj descris în enunțurile date.
  • Scrie răspunsurile cu literă mică.
9
Completează spațiile libere cu A (adevărat) sau F (fals), în funcție de valoarea de adevăr a afirmațiilor.
10
Selectează seria care conține doar personaje fantastice.
11
Personajele reale...
12
Completează enunțurile lacunare cu informații despre personaje.
13
  • Citește cu atenție fragmentul de mai jos și completează enunțurile lacunare cu informații despre personaje.
  •  „Zmeul, speriat, stătu în loc, se uită după buzdugan, se duse de-l luă şi se întoarse acasă. Când era la poartă, începu să strige:
  • – Hâm! hâm! aici miroase a carne de om de pe tărâmul cellalt; şi, văzând pe fiul de împărat ce-i ieşise înainte, îi zise: Ce vânt te-a adus pe aici, omule, ca să-ţi rămâie oasele pe alt tărâm?
  • – Am venit ca să prinz pe furii merelor de aur ale tatălui meu.
  • – Noi suntem, îi zise zmeul; cum vrei să ne batem? În buzdugane să ne lovim, în săbii să ne tăiem, ori în luptă să ne luptăm?
  • – Ba în luptă, că e mai dreaptă, răspunse Prâslea.
  • Atunci se apucară la trântă, şi se luptară şi se luptară, până când zmeul băgă pe Prâslea în pământ până la glezne; iar Prâslea se opinti o dată, aduse pe zmeu şi, trântindu-l, îl băgă în pământ până în genunchi şi-i şi tăie capul.
  • Fata, cu ochii plini de lacrămi, îi mulţumi că a scăpat-o de zmeu, şi-l rugă să-i fie milă şi de surorile ei.”
14
  • Completează spațiile libere cu informații referitoare la personajele fragmentului extras din textul „Prietenul meu” de Ioana Pârvulescu.
  • „Prima teză din viața mea. Nu-mi făceam griji, pentru că nu vreau să mă credeți un lăudăros - sunt cel mai bun din clasă la matematică. Ia întrebați-mă care e suma dintre produsul și câtul numerelor 27 și 9 și vă spun într-o clipă. Am deja rezultatul. Dar mai bine vă las pe voi să socotiți, ca să vă mai antrenați pentru teza voastră, dacă sunteți cumva tot într-a V-a.
  • În schimb, la română am mereu probleme. Bunica le repetă adesea vecinilor noștri: „Bogdan–ăsta sunt eu–e foarte bun la matematică, iar Claudia la română.“ Claudia e sora mea și e într-a VIII-a. E genul de fată care vorbește cu florile, cu păsările, chiar cu norii, dar e cam neîndemânatică atunci când are de-a face cu oamenii.”
15
Asociază personajele din stânga cu informațiile corespunzătoare din dreapta.

Descrierea testului

Acest test de limba şi literatura română pentru clasa a V-a te va ajuta să pui în practică ceea ce ai învăţat în lecţia video intitulată Personajele. Testul conține diferiți itemi, care au rolul de a verifica și consolida cunoștințele despre personaje, pe care le vei identifica și clasifica mai ușor după rezolvarea testului. Rezolvă, distrează-te, progresează! Testul este elaborat în conformitate cu programa școlară.

Pentru a comenta acest test, fii parte din eduboom!

Intră în contul tău! Înregistrează-te
Comentarii (44)
Contact cu eduboom
Contact cu eduboom